Направление работы:
Изучение деятельности детей в процессе их взаимодействия со сверстниками, в ходе проведения уроков и занятий.
Диагностирование учащихся образовательной школы,
Прогнозирование возникновения трудностей при обучении, определение причин и механизмов уже возникших учебных проблем.
Проведение коррекционно-развивающих занятий (индивидуальных, подгрупповых и групповых).
Профилактика и коррекция нарушений чтения и письма.
Консультативная работа с педагогами и родителями.