Работа социального педагога

Цель деятельности школьного социального педагога:

Создание благоприятных условий для личностного развития ребенка (физического, социального, духовно – нравственного, интеллектуального), оказание ему комплексной социально – психолого – педагогической помощи в саморазвитии и самореализации в процессе социализации, а также защита ребенка (социальная, психолого – педагогическая, нравственная) в его жизненном пространстве.

Основные направления работы социального педагога:

1.    Составление социального паспорта семей учащихся.

2.    Профилактические беседы с трудными" учащимися и их родителями.

3.     Участие, работе Совета профилактики, административных совещаниях, педсовета и т.д.

4.    Взаимодействие с органами ОППН и КДН;

5.    Помощь в развитии индивидуальных способностей учащихся.

6.    Охрана и защита прав несовершеннолетних.

7.    Изучение условий жизни и развития детей, планирование и анализ результативности социально – педагогической работы.

8. Социально – правовое просвещение учителей, обучающихся и их родителей, профилактика конфликтов, правонарушений и наркозависимости.

9. Работа с социально – неблагополучными семьями:

В своей работе социальный педагог школы руководствуются:

1. Конституцией Российской Федерации.
2. Международным документом - Конвенцией ООН о правах ребенка.
3. Международным документом - Декларацией прав ребенка. 
4. Федеральным Законом РФ об образовании.
5. Семейным кодекс Российской Федерации.
6. Федеральным Законом «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ»
7. Федеральным Законом «Об основных системах профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»
8. Уставом школы.
9. Планом работы школы на текущий учебный год.
10. Школьными локальными актами.
11. Должностной инструкцией.

Школьный уполномоченный по правам ребенка.

Перечень приоритетных направлений деятельности :

- правовое просвещение;

- методическая помощь классным руководителям в проведении мероприятий по правовой тематике;

- консультативная деятельность;

- разрешение конфликтных ситуаций;

- обновление правового уголка и странички на школьном сайте.